芝加哥，9月1日——美国儿童文学出版商正越来越努力地在他们的作品中加入更多来自不同背景的人物，以对抗种族主义的陈词滥调。但根据最近发表在《经济学季刊》(Quarterly Journal of Economics)上的一项研究，这还不够。
这项研究是由哥伦比亚大学和芝加哥大学的研究人员进行的。调查显示，尽管作者和出版商一再努力为所有年龄段的人提供具有代表性和包容性的文学作品，但在美国出版的儿童图书仍然没有充分代表少数族裔背景的人。
这项研究的作者通过使用基于机器学习的工具来衡量“有影响力的”儿童书籍中出现的角色的肤色、种族、性别和年龄，得出了这一结论。这个词指的是自20世纪20年代以来获得儿童图书馆服务协会颁发的文学奖项之一的书籍。事实上，这些奖项使它们有可能被许多美国孩子读过，无论是在教室里、图书馆里还是在家里。
这些数据突显了一个事实，即1923年至2019年期间出版的“有影响力的”儿童书籍中，只有2%的人物是黑人。考虑到非裔美国人在同一时期占美国人口的13.6%，这一统计数据就更加令人担忧了。同样，这一时期儿童文学作品中出现的角色中，有4%是西班牙裔(相比之下，美国人口中这一比例为19%)。
虽然研究人员发现，儿童读物中的女性角色比过去更多，但这些角色更多地出现在插图中，而不是文字中。研究表明，这一区别表明“图片中的象征性内容比故事中的实质性内容更多”。
另一个值得注意的区别是，儿童文学作品经常描绘肤色比成人浅的儿童，对此没有任何生物学上的解释。换句话说，主流儿童读物往往不能反映当今世界的多样性。男性角色的比例过高，白皮肤的角色也是如此。
儿童文学在使幼儿了解我们社会丰富的文化和语言方面发挥着重要作用。因此，想象出任何孩子都能认同的角色是很重要的。不幸的是，许多年轻读者并没有足够的幸运，在他们最喜欢的书中找到与男女主人公相似的身体特征。根据2020年全国扫盲信托基金会的一项调查，生活在英国的黑人儿童和青少年中，约有45%的人表示，他们很难找到书中人物与自己相似的书。缺乏代表性对这些年轻人的建设最具破坏性。- ETX Studio
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希望本篇文章《儿童书籍的多样性仍显不足》能对你有所帮助！
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